Kunst als Handeln – Handeln als Kunst

„Was die Arbeitswelt und Berufsbildung von Künstlern lernen können – Beiträge zu Arbeit – Lernen – Persönlichkeitsentwicklung“ bietet sehr interessante Anregungen. Das führt zu einem für Weiterbildner höchst interessanten Schlusskapitel mit einem „Beispiel für künstlerische Aktivitäten in der Fortbildung“ (S. 323ff.) mit diesen Zwischen-Überschriften: Die Rahmenbedingungen der Aufstiegsfortbildung – Die Integration der künstlerischen Erfahrungen in der Lernprozess – Auf dem Weg zu einer „künstlerischen Haltung“ – Widerstand und Krise – Reflexion und Transfer – Erwerb von Handlungskompetenz – Dialogisches Vorgehen und Ausdrucksfähigkeit – Teamfähigkeit – Individuelle Positionierung. Dabei geht´s um „das besondere Lernkonzept einer Fortbildung … zum geprüften Handelsfachwirt … am Weiterbildungszentrum Alanus Werkhaus, Alfter“, berufsbegleitend und mit einer ordnungsgemäßen IHK-Prüfung abgeschlossen.

Hingeführt fühlt sich Leser und Anwender Schritt für Schritt mit diesen Kapiteln:
     0. Einleitung: Wie kommt die berufliche Bildung dazu, sich mit „künstlerischem Handeln“  zu beschäftigen?
     1. Der Wandel in der Arbeitswelt – neue Anforderungen
     2. Das künstlerische Handeln
     3. Was die betriebliche Arbeit vom künstlerischen Handeln lernen kann
     4. Künstlerische Praxis in der beruflichen Bildung
     5. Ein Beispiel für künstlerische Aktivitäten in der Fortbildung.

Machen Sie mit, lesen Sie rein, profitieren Sie von enger Verbindung aus Theorie und Praxis!

Hanspeter Reiter