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Ist es bei B. Stiegler der „Verlust der Aufklärung“, beklagt R. B. Laughlin „das Verbrechen der Vernunft“ – „der“, nicht: an der Vernunft! Vernunft hat uns das beschert, was wir „Wissensgesellschaft“ nennen, und das (durch Vernunft erzeugte) Internet ermöglicht uns grundsätzlich den unbeschränkten Zugang zu Wissen. Grundsätzlich und eben gerade nicht praktisch. Wir leben in […]
Der Film wird als „Wissensdokumentation“ betitelt. Im Vordergrund steht zunächst Uri Geller und sein engster Kreis: Biographisches wird gezeigt und Etappen seines Weges nachgezeichnet: durch Kommentare, Geschichten, Interviews zu Uri Geller, Szenen seines Lebens, Szenen in Laboratorien, in denen seine „Gabe“ wissenschaftlich überprüft wird. Er wird gefeiert und als Kronzeuge aufgerufen für Hauptbotschaften des Filmes, […]
Neben Marktuntersuchungen mit Fokus kommerzielle Bildungsunternehmen (Lünendonk) oder Trainer-Markt (managerSeminare) tritt das DIE mit Blick auf die öffentlichen und anderen Bildungseinrichtungen (VHS, kirchliche usw.). Hier einige Trends heraus gegriffen: 1: Wb.-Beteiligung wieder auf Wachstumskurs – 2007 wieder 43% (nach 1997 48 / 2000 43 und 2003 41%). 2: Wb.-Teilnahme zu Ungunsten gering Qualfizierter besteht fort […]
Neben wirtschaft + weiterbildung (für GABAListen im Jahresbeitrag enthalten) und managerSeminare als Fachzeitschriften bestehen eine Reihe von wissenschaftlichen Magazinen für Weiterbildner, darunter: Report von wbv & DIE (Deutsches Institut für Erwachsenenbildung in Bonn). Zum Schwerpunkt-Thema „Bildung und Beruf“ bietet die vorliegende Ausgabe diese Beiträge: Trennt das Weiterbildungsrecht allgemeine und berufliche Wb.? Unterscheidung von beruflicher und […]
Hat tatsächlich wenig mit Zwillingsforschung zu tun ? – schlicht ein unterhaltsamer Krimi – und zugleich Muster für das Entwickeln von Strategien: Erkennen von Ablenkungen, Einbeziehen menschlicher Emotionen: 428 Seiten handliche „Fortbildung“ dann doch, vor allem für Berater: Wie ähnlich „ticken“ die Spieler in Politik und Unternehmen! Nicht immer ist in Berlin alles, was es […]
Ein exzellenter Band, der auch einem Trainer mit breitem Methodenspektrum Anregungen bieten kann – und zugleich einen übersichtlich strukturierten Überblick bietet. Dies ist die Motivation des Autors: „Die Tätigkeit von Kursleitenden in der Wb. ist vergleichbar mit der von Dramaturg/inn/en am Theater. Denn auch bei der Kursvorbereitung und –planung geht es darum, einen Veranstaltungsablauf so […]
Eigentlich hat mich der Titel angemacht, wegen des synästhetischen Anklangs (NLP: olfaktorisch und visuell…). Die leichte Geschichte ist vor allem ein Abbild interkulturellen Geschehens rund um die indischstämmige Hauptperson im multikulturellen Mutterland England: Wie ähnlich sind die Generationenkonflikte rund um Familien- und Berufsleben, ob West, ob Ost – und dann auch noch nebeneinander…
Die Betrachtung der Weiterbildung in Deutschland ist nach wie vor stark auf institutionalisierte Erwachsenenbildung beschränkt, das zeigt sich erneut bei der aktuellen Auflage der DIE-Studie beim wbv (allerdings aus dem Jahr 2004). Erst in jüngster Zeit wird etwa einem Bildungsministerium deutlich, dass es z.B. 12.000 in DVWO-Verbänden organisierte Trainer und Berater gibt, die Erwachsenenbildung bieten […]
Kommt voll in Schwarz daher, dieses dicke Taschenbuch, sogar mit Rundum-Farbschnitt, selten heutzutage. Mensch wird Maschine, die scheinbar Maschine beherrscht – das WWW. Doch die seit kleinauf von Vater und dessen weltweit umspannender Organisation manipulierte Hauptperson kommt hinter dieses Geschehen und begehrt auf. Bis dahin ist es allerdings ein weiter Weg, den er zunächst höchst […]
Wer sich einen lebhaften und inspirierenden Eindruck davon verschaffen möchte, wie Kurz(zeit)coaching in der praktischen Gesprächsführung funktioniert und dabei eine neugierig-offene Haltung einnimmt, liest dieses Buch mit Erkenntnisgewinn und Vergnügen. Erkenntnis gewinnen werden vor allem jene Lesenden, die außer dem Etikett noch wenig über grundlegende Annahmen und daraus abgeleitete Interventionsweisen des „lösungsorientierten Paradigmas“ (20) wissen, […]