Rhetorik und Kinesik für Ausbilder

So alt dieses Buch auch sein mag (die mir vorliegende 2. Auflage stammt aus dem Jahr 1993), so treffend nach wie vor die Botschaft. Wenn auch hoffentlich nicht mehr gar so nötig wie vielleicht noch vor bald zwei Jahrzehnten, wenn es um verbale und nonverbale Kommunikation von Ausbildern in Kooperation mit „ihren“ Auszubildenden geht. Der Autor erläutert behutsam, warum er aus seinem Praxis-Erleben heraus es manchem Ausbilder nahelegt, sich mit diesem Themenkreis zu befassen – und vielleicht auch mal ein Rhetorik-Seminar zu besuchen. Grundlegendes stellt er dar, Nachahmenswertes und konkrete Beispiele für den Praxis-Einsatz. Ein eigenes Kapitel ist der „Vermittlung von Schlüsselqualifikationen“ gewidmet (S. 89ff.), siehe Lernfähigkeit und Transferfähigkeit. Im Kapitel „Sprechtechnik“ wird eine Menge fein justiert, u.a. „Die akzentuierte Sprechweise“ (S. 103ff.). Interessant etwa „Besondere Bedingungen für das Lernen durch Verstärken“ (S. 118ff.) – und ein eigenes Kapitel „Körpersprache (= Kinesik)“ (S. 141ff.). Schließlich gibt es sogar „Mittel für das systematische Redetraining“ (S. 155ff.). – Wenn auch manche empfohlene Medien nicht mehr ganz zeitgemäß sind und der Umgang damit weniger wichtig als seinerzeit, ist das ein durchaus lesens- und nutzenswertes Büchlein, auch für Rhetorik-Trainer …

Hanspeter Reiter