Trainingsprogramm für Kinder mit visuellen Wahrnehmungsstörungen

Dieses Buch bietet eine Fülle von Übungen auch jenseits der Ergotherapie: Als Anregung etwa, in Trainings, Seminare und Workshops auch für Erwachsene Spielerisches einzubauen. Denn der Autor verknüpft meisterlich die drei Dimensionen des Sehens miteinander, Farbe, Form und Bewegung. „Das Programm hat einen neuropsychologischen Therapieansatz, mit dem Schwerpunkt der Handlungsplanung, um die optimale Verarbeitung und Speicherung im Gehirn zu gewährleisten.“ Eine theoretische Einführung vermittelt vertiefendes Verständnis über visuelle Abläufe im Gehirn, von der Seite der Störung kommend. Wer von der Normalsituation ausgeht, wird hier erst recht Zugang finden: Das hat mich schon in diversen Symposien von TurmderSinne in Nürnberg überzeugt, wo über das Messen von Unterschieden bei Störungen gegenüber „Normalem“ erst erkennbar wurde, in welchen Hirnarealen was (sprachlich usw.) verarbeitet wird. Leschnik ordnet unterschiedlicher optischer Wahrnehmung im Alterslauf mögliche Störungen zu und beidem letztlich konkrete Übungen, Ausgleich zu schaffen. Er entwickelt ein komplettes Programm in diversen Trainingseinheiten für Gruppen; den Hauptteil umfassen dann die Übungen mit Beschreibung, Vorlagen und Fragebögen. Genaue Materialbeschreibungen gehören genauso dazu wie Formulierungen für Einführung und Begleitung der Übungen. Puzzle-Vorlagen, Ausmalraster, Checklisten, Lösungsbögen – alles ist anwendungsfertig! Und die dazu gehörige CD-ROM erleichtert das Umsetzen zusätzlich…

Hanspeter Reiter