Wie Erwachsene denken

Die HörCD „Wie Erwachsene denken“ ist fast wie ein Gespräch inszeniert: Die Beiträge von Manfred Spitzer, einer der populärsten Hirnforscher aus Ulm bereiten den Boden für nähere Auskünfte, die dann Norbert Herschkowitz, Kinderarzt und Hirnforscher aus Bern, gibt. Kurzweilig und für Hörende, die noch wenig Kenntnisse aus der Hirnforschung besitzen, werden Prozesse des Lernens angesprochen und an speziellen Fragen vertieft, etwa die Hirnentwicklung und Lernen bei Jugendlichen. Das Hörvergnügen ist leider kurz – und macht gerade deshalb neugierig, sich mit der Thematik weitergehend zu befassen.

Mit der CD zum Glück ist die Rezensentin nicht ganz so „glücklich“. Die etwas herunter gezogenen Mundwinkel entzünden sich zum einen an dem sprachlichen Niveau oder Duktus, mit dem der kompetente und rhetorisch andernorts brillierende Manfred Spitzer die Hörer unterhält. Wer Freude an einer sehr saloppen Sprache hat, die zuweilen den Eindruck macht, der Sprecher formuliere gerade beim Sprechen seine Gedanken und wende sich an Jugendliche, und wer sich an dadurch bedingte Übersimplifizierungen nicht stört – nun, der wird erfreut sein.

Das kann man als Geschmacksfrage abtun. Den zweiten Aspekt allerdings weniger; denn dieser zielt auf den Inhalt. Etwa die Hälfte der Hördauer (ca. 20 bis 25 Minuten) zitiert Spitzer Statistiken aus Wirtschaft und Gesellschaft und damit „Durchschnittswerte“ von beispielsweise Nationen. Leider erfolgen keinerlei Differenzierungen von Aussagen wie dieser: Geld macht nicht glücklich. – Zum Ende der CD hin ist Spitzer eher in seinem Element. Denn dann führt er aus, wie Glücksempfindungen neurowissenschaftlich zu fassen sind, wie sie sich darstellen und was wir tun können, um gezielt das Glückssystem mitsamt seinen das Glücksgefühl begleitenden Botenstoffen zu aktivieren. Diese Ausführungen motivieren gewiss dazu, sich mit dieses Hirnsystems näher anzunehmen. Denn selbstverständlich hängen auch Glück und Lernen, Lernfreude und Lernerfolge, zusammen, sodass man eine intimere Kenntnis verbinden kann mit der eigenen  Lebensführung und mit beruflichen Aktivitäten, vor allem Lehrende.

Dr. Regina Mahlmann
www.dr-mahlmann.de
drmahlmann@aol.com

Dr. Regina Mahlmann